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我司與安徽交通職業技術學院簽訂內部管理體系診斷協議

文字:[大][中][小] 手機頁面二維碼 2019/4/25     瀏覽次數:    
安徽交通職業技術學院是一所以交通運輸類專業為主的公辦全日制普通高校,省級示范高職院校,國家骨干高職院校,隸屬于安徽省交通運輸廳。學校在ISO9001質量管理體系,內部體系診斷和評審方面與我司開展合作,利用審核的機會全面查找學校管理存在的不足,梳理內部管理流程。

      

我們接觸安徽企業十年以來一千多個客戶,一般企業辦理體系證書有三個目的:

1、單純為了證書。三種企業會只為證書,一種是公司很小,認為靠核心團隊帶動管理,認識不到其他管理知識會帶給企業的幫助。另一種是公司足夠大,制度足夠健全,不需要這種基礎性的管理知識。最后一種是純粹是客戶或招投標強制需要。這種價格偏低,周期短,需要咨詢師能力不高,大多數咨詢公司擅長和喜歡此類顧客。

2、在取證的基礎上,規范公司的內部管理,編制一些基礎的管理文件和梳理流程。這一類企業隨著對于體系的認識加深,呈現越來越多的趨勢。這種效果不一,取決于領導層的決心和企業各部門的執行力。

3、不單為取證,而是利用體系的管理思想和方法論,從人員意識培訓,標準條款培訓,內審員培訓,讓企業的中高層管理人員可以利用體系來優化各自工作,通過過程方法和風險管控規范流程并起到持續改進管理的目的。這種需要時間較長,但企業也會受益最多。

    

    安徽交通職業技術學院一所以交通運輸類專業為主的公辦全日制普通高校,省級示范高職院校,國家骨干高職院校,隸屬于安徽省交通運輸廳。學院于2001年6月由原安徽大學交通分校和安徽交通學校合并組建,與安徽交通干部學校合署辦公。安徽大學交通分校1988年經教育部批準設置;安徽交通學校始建于1956年,1958年曾升格為安徽交通學院;安徽交通干部學校建于1988年。

    學校按照上級主管部門的要求開展內部管理體系診斷工作,從五橫五縱一平臺的思路入手,全面梳理各自部門的過程管理,制定質量目標,明確工作流程,確定工作記錄,進而達到過程管控,提升服務提升管理的目的。同時,學校面臨著五年一次的海事質量管理認證規則的證書換版。這種背景下,學校鑒于我司擁有高校體系管理輔導的經歷,幾次面試交談滿意后,邀請我司對全校所有的部門和管理作一次系統的檢查和疏導。學校派出以董老師和朱老師為首的咨詢組進駐,通過各部門的走訪,調查,交談,文件查閱,理論講解和輔導,將各部門的管理現狀形成書面的檢查發現。學校對此高度重視,張院長及王副院長親自參加,對于各部門檢查過程中發現的問題作出了重要的指示,同時對于我司兩位輔導老師的能力和檢查結果予以了高度評價,并建議可以保持長期合作關系。

    

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